为紧密围绕湖南大学人才培养目标，落实“学生以学业发展为主”，机器人学院推出了2023级本科新生“机·智互联 领跑未来”学业先导教育活动，以讲座分享与实践教育相结合的方式双线进行，通过经验分享、主题班会、实验室观摩交流等多个环节，联合朋辈榜样作用与教师育人力量，对新生开展“指导大学学业规划、辅导重难点课程、引导认识专业”的学业教育。

为充分发挥高年级优秀学生在思想引领、课程学习、科研竞赛等方面的榜样示范作用，协助学院开展新生入学教育，帮助新生更好适应即将到来的大学生活，扣好进入大学的“第一粒扣子”，8月10日晚，机器人学院学业先导教育之朋辈辅导讲座分享于线上举行，本次会议由辅导员江颖老师主持，全体2023级本科新生、辅导员助理和学生助理参加。

本次会议请到了三位机器人学院优秀的学长来为大家分享有关专业学习相关的宝贵经验与注意事项。首先，人工智能2202班的钱文喆同学为新生详细介绍了人工智能专业的相关选修课程与必修课程，并着重为大家介绍了人工智能专业几门重要的核心课程以及个人的学习方法，同时，他强调了上课听讲与课后复习的重要性，希望新生同学能够注重学习效率。

机器人工程2201班的胡家睦同学主要为新生介绍了如何由高中阶段学习过渡到大学阶段学习，为新生讲解了大学学习与高中学习的六方面特点及其对比，进而向新生阐述了进入大学后一些学习方法的转变。他强调步入大学后，需要加强自我约束能力，增强主动的学习意识，才能更好地适应大学的学习。

机器人工程2001班的孙罡锋同学向新生介绍了有关课程学习、评奖、竞赛和科研方面的相关知识。作为机器人学院的第一届本科生，孙罡锋同学结合自身学习经历，告诫新生只有在大一阶段认真学好基础课程，后面专业课程的学习才会更加轻松。同时他告诉新生在大学阶段不要过度享乐而荒废学业，需要学习时认真刻苦，收获成果时才会更快乐。

会议最后，辅导员江颖老师分享给全体新生两句寄语, 一是凡事预则立，不预则废。希望给大家提前树立意识，摒弃“上了大学就一切轻松”的陈旧观念，希望大家在入学之初尽早设定目标，做好规划，在每学期末进行复盘和修正，保持自律。二是对生活保持热爱，对自己持有自信，保持乐观、积极、豁达的心态。希望大家在千年学府逐梦的沃土上，学有所获、行有所成，不负韶华！

本次会议于新生入学前给大家做了相关大学专业知识的初步指导，为新生由高中阶段到大学阶段的转变以及在后续进入大学的学习起到了至关重要的引领作用。下阶段，我院学业先导教育计划还将组织班主任老师与专任教师进一步深入到新生群体中，在思想引领、学习生活、榜样示范等多个方面持续发挥作用，不断探索学业教育新途径，助力新生健康成长。